AU FIL DES MATHS n° 527

Sommaire

• Éditorial

 Opinions

• Réflexion sur l’enseignement des mathématiques (commissions premier degré et collège de l’APMEP)
• Les débuts de la multiplication à l’école (Jean Toromanoff)
• Exprimer la multiplication au cycle 2 (Serge Petit)

Avec les élèves

• La multiplication en CE1 (Christine Choquet)
• Des bâtons pour multiplier (Séverine Chassagne-Lambert et Valérie Larose)
• Prof ou magicien ? (Dominique Souder)
• Dessous de table : la face cachée des tables de multiplication en partie dévoilée ! (Anne-France Acciari et Mathias Zessin)
• La multiplication : découvertes en DNL (Anne Reyssat)

Ouvertures

• Aperçu sur quelques techniques multiplicatives (Anne Boyé)
• Pas de probas, pas de chocolat ! (Karim Zayana)
• Agrandissement, réduction… rotation (Christian Mercat)
• Questions autour de la multiplication des flottants (François Boucher)

Récréations

• Petites récréations (Mireille Genin)
• Arrêtons le carrelage (Olivier Longuet)
• L’arithmétique en jouant : le Spirograph (Jean Fromentin)
• Ils sont fous ces Romains (Harmia Soilihi)
• L’APMEP joue et gagne ! (Nicole Toussaint et Jean Fromentin)

Au fil du temps

• Au fil du temps (Dominique Cambrésy)
• Multiplication et histoire (Henri Plane)
• Matériaux pour une documentation
• Le JEUX nouveau est arrivé ! (Bruno Alaplantive et Frédérique Fournier)