Dossier 3148 pdf
Domaines : Géométrie
Cycle 4 et lycée
64 = 65 ! Tel est le puzzle paradoxal le plus connu. Mais cette activité propose des puzzles inédits : ceux de Marie-Noël et de Gilbert deux militants de l’APMEP. Il s’agit donc de susciter l’interrogation et la curiosité des élèves, et bien sûr de leur faire trouver l’explication du paradoxe.
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Les activités proposées le sont à des niveaux variés pour que l’enseignant puisse les choisir en fonction de la classe, voire individuellement à des élèves selon leur degré d’autonomie.
Les solutions figurent dans le dossier.
Nos brochures JEUX sur papier contiennent de nombreuses autres activités, en particulier des activités de groupe.
N’hésitez pas à les commander… leur prix est nettement plus intéressant que le total des dossiers issus de chaque brochure !